【经过近二十年的努力，考生老家，出了二十名进士，全部是大儒学生。】
【其中，过半进士，选择回到家乡，担任县令、主簿等职务。】
【正因为普通人不愿意去，有进士头衔，一旦主动申请，所以他们回到原籍，较为愿意。】
【有志之士，参与建设家乡。孩童受教育，逐渐影响爹娘。】
【二十年，历经两代人，已经彻底改变家乡面貌。】
【原来民风彪悍，现在十分守礼。百姓尊崇读书人，自觉送孩童入学读书。】
【当初的县学，已经不需要捐助者资助。县城在几任县令带领下，变化巨大，税赋能支撑县学开销。】
【大儒的弟子们，已经取代他，在县学授课。但每年开课，惯例都由大儒开讲第一课......】
【大儒每年，都会到当初捐助者族学，无偿教授几堂课，以感谢当初，他们的慷慨解囊
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